Projets – My Blog

BUT 1 - Création d'une BRSA

Dans le cadre de la première année de BUT, les enseignants nous ont demandé de concevoir et lancer une BRSA (boisson rafraîchissante sans alcool) en menant un projet de A à Z. Nous devions imaginer le concept de la boisson, son positionnement, son identité de marque et sa stratégie de communication, puis concevoir un stand de présentation et proposer une boisson à faire goûter. Ce projet avait pour objectif de nous faire travailler sur la gestion de projet, la créativité, le travail en équipe et l’application concrète des notions de marketing et de communication.

BUT 2 - Musée Intércatif

En deuxième année, les enseignants nous ont confié un projet consistant à concevoir un musée interactif de 3 000 m² à Paris, autour des jeux d’antan. Le projet devait être pensé dans sa globalité : concept, parcours interactif, expérience visiteur et stratégie de communication. L’objectif était de proposer une expérience immersive et ludique, tout en appliquant les notions de marketing, de communication et de gestion de projet à grande échelle.

BUT 3 - Produit digital pour seniors

En troisième année de BUT, les enseignants nous ont demandé de concevoir un produit digital destiné aux seniors. Le projet devait être pensé de manière globale, en tenant compte des besoins, des usages et des freins liés au numérique. Nous avons travaillé sur le concept, l’expérience utilisateur, la valeur apportée par le produit ainsi que sa stratégie de communication. Ce projet avait pour objectif de nous sensibiliser à la conception de solutions digitales accessibles, utiles et adaptées à une cible spécifique.

BUT 1 - Création d'une BRSA

Analyse du Marché

Pour commencer le projet, nous avons réalisé une analyse complète du marché, en étudiant les tendances, les concurrents et les besoins des consommateurs. J’ai également mené des interviews, ce qui était totalement nouveau pour moi, afin de recueillir des avis et des attentes réelles. Enfin, nous avons effectué des visites en magasin pour observer la PLV et les pratiques de mise en rayon. Cette phase m’a permis de développer ma capacité d’observation et d’analyse, ainsi que ma première expérience en étude terrain et en interaction avec les consommateurs.

Creation de EnergyZ

À partir de nos observations, nous avons défini le concept de notre BRSA, son identité, son positionnement et sa stratégie marketing. Cette étape m’a appris à transformer les analyses en décisions concrètes, à hiérarchiser les priorités et à travailler en équipe de manière collaborative. J’ai découvert combien il est important d’écouter les idées des autres tout en défendant les siennes, et j’ai pris conscience de la valeur d’un projet construit sur des bases solides et réfléchies.

Stand BRSA

La dernière phase a été la plus concrète et la plus enrichissante : nous avons créé la boisson, conçu le stand de présentation et mené une simulation de négociation avec un distributeur. Cette partie m’a permis de développer ma créativité, mon sens pratique et mon aisance relationnelle, mais aussi de ressentir la satisfaction de voir un projet prendre forme de manière tangible. J’ai compris que chaque décision, même petite, pouvait avoir un impact sur le projet final et que la communication et la persuasion étaient des compétences essentielles dans un contexte professionnel.

BUT 2 - Création d'un musée interactif

Business model

Pour commencer le projet, j’ai réalisé avec mon équipe une analyse complète, en étudiant les attentes du public, les contraintes logistiques et les tendances en matière d’expériences interactives. À partir de ces recherches, j’ai participé à la construction d’un business model fonctionnel, en définissant la proposition de valeur, les sources de revenus, les partenaires clés et les ressources nécessaires. Cette étape m’a permis de penser de manière stratégique, de structurer un projet complexe et d’anticiper les besoins d’un large public. J’ai développé ma rigueur, mon sens de l’organisation et ma capacité à transformer des idées en plan concret..

Réalisation d’une vidéo promotionnelle

Ensuite, j’ai contribué à la création d’une vidéo promotionnelle pour présenter notre musée interactif. Cela m’a permis de laisser libre cours à ma créativité, d’expérimenter différents formats et styles de communication, et de réfléchir à la meilleure manière de captiver et séduire notre public cible. J’ai travaillé avec l’équipe sur le scénario, le tournage et le montage, en veillant à ce que le message soit clair, original et attractif. Cette phase m’a appris l’importance de la cohérence entre concept et communication visuelle et m’a permis de renforcer mon esprit d’initiative et mon sens du détail.

Présentation orale en amphithéâtre

Enfin, j’ai présenté notre projet devant une centaine de personnes dans un amphithéâtre, en utilisant un micro et en gérant les interactions avec le public. Cette expérience a été défiante mais très enrichissante, car j’ai appris à prendre la parole en public, structurer mon discours et gérer mon stress. J’ai développé ma confiance en moi, mon aisance relationnelle et ma capacité à convaincre. Ce moment m’a montré combien la communication orale et la préparation sont essentielles pour donner vie à un projet et captiver un auditoire.

BUT 3 - Produit Digital pour seniors

Analyse du marché

Pour ce projet, j’ai dû adapter mon approche car la cible était très spécifique : les seniors, avec des besoins et des usages numériques particuliers. J’ai analysé le marché en prenant en compte les contraintes d’accessibilité, la simplicité d’utilisation et les attentes de cette population. Cette phase m’a appris à adapter mes méthodes de recherche, à penser différemment et à être plus attentive aux détails qui rendent un produit réellement utilisable par tous. J’ai développé une capacité d’écoute et d’observation accrue, ainsi qu’une sensibilité particulière aux besoins d’une audience atypique.

Business model et plan stratégique

À partir de cette analyse, nous avons construit un business model détaillé, en définissant la proposition de valeur, les canaux de distribution, les sources de revenus et les partenariats stratégiques. J’ai participé à l’élaboration du plan stratégique, en réfléchissant à la manière de rendre le produit accessible et attractif pour les seniors tout en garantissant sa viabilité économique. Cette étape m’a permis de travailler de manière structurée, de penser de façon stratégique et de comprendre l’importance d’adapter chaque décision à une cible particulière.

Mon rôle – Design du site

Pour ma part, j’ai pris en charge le design du site web, en choisissant les couleurs, la typographie et en réalisant un benchmark des sites existants. J’ai dû trouver un équilibre entre esthétique et ergonomie, afin que le site soit à la fois agréable à regarder et facile à utiliser pour les seniors. Cette mission m’a permis de développer ma créativité, mon sens du détail et ma capacité à transformer un concept en interface concrète, tout en gardant à l’esprit l’expérience utilisateur et l’accessibilité.